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课程内容：少年儿童（6-17岁）是人生发展的关键期，也是学习问题、情绪问题和行为问题的高发期，大康心理少年儿童中心针对这一特点和这些问题，专门设计了突出心理品质塑造和潜能开发内容的课程，这些课程能够有效地帮助学生克服消极的心理状态，提升学习、社会交往、自我保护、自我调试及自我管理能力，为他们一生的健康发展奠定良好的基础。
一、班级设置
班级设置为二个班，儿童班（6-12岁）和少年班（13-17岁），课程共分为三个阶段，儿童班实施一、二阶段的课程，少年班实施二、三阶段的课程。每阶段12次课程，每次三小时。
二、课程设置
主题 | 适用人群 | 时间 |
提高学习能力工作坊
| 6-12岁⑴想提高学习能力； ⑵聪明但成绩不理想或逃避学习； ⑶注意力难集中； ⑷考试粗心； ⑸上课不专心听讲、作业拖拉； ⑹记忆力不佳； ⑺想运用自己的智能强项学习。 | 36个小时，周六周日 |
社会人际能力工作坊
| 10-17岁 ⑴常和老师家长冲突； ⑵难以交到朋友、常被取笑、经常打架； ⑶语言、举止不文雅，情绪易爆发的青少年。
| 24个小时，周六周日 或寒暑假 |
自信心提高工作坊
| 10-17岁自卑、内向、不自信，有退缩、沮丧、焦虑、抑郁等不良情绪的学生。
| 12个小时，周六周日 或寒暑假 |
防网络成瘾工作坊
| 10-17岁网络使用不适当或上网成瘾的少年儿童。 | 60个小时，周六周日 或寒暑假 |
儿童期安全教育工作坊
| 6-13岁安全意识薄弱、自我保护意识差，交友轻率、需要进行儿童期性教育的少年儿童。 | 12个小时，周六周日 或寒暑假 |
青春期工作坊
| 12-17岁青春期亲子关系处理不当、人际交往能力差，抗挫折能力差，孤独、内向，有情绪问题，早恋问题等的学生。 | 12个小时，周六周日 或寒暑假 |
防考试焦虑工作坊
| 12-18岁考前生病或有考试焦虑症状的青少年。 | 12个小时，周六周日 或寒暑假 |
少年情商教育工作坊
| 12-18岁 ⑴抗挫折能力不强；⑵有退缩、沮丧、焦虑、抑郁、悲观厌世等不良情绪； ⑶学习动机不强 ⑷人际关系适应不良
| 30个小时，周六周日 或寒暑假 |
